Cubo de Rubik

         Você conhece o cubo de Rubik?
         O cubo de Rubik, mas conhecido como cubo mágico, é um dos brinquedos mais populares no mundo, é um quebra-cabeça tridimensional, com ele é possível desenvolver o raciocínio lógico, perspicácia e a rapidez. Este brinquedo possui lados onde cada um deles possui uma cor diferente, sendo que, o objetivo é montar as cores em seus respectivos lados através da rotação das camadas de cubos existentes no mecanismo.
     Algumas variantes do cubo de Rubik:

           

                                                                                                   
                                  (2×2×2)                       (3×3×3)                           (5×5×5)

                

Pyraminx                      MegaMinx                           Skewb

         O Cubo de Rubik original é o de (3x3x3). Esta se batendo muito para solucionar seu Cubo Magico?? Então vai a dica, clique no link a seguir: http://pt.scribd.com/doc/12982636/Solucao-do-Cubo-Magico

          Essa é apenas uma solução, com certeza existem muitas outras formas, mas foi a que mais me ajudou, então estou repasando para vocês!

Sigam as dicas para a solução, e boa sorte! =D

Matemática e Desenvolvimento

   Estamos atravesando um processo de avanço ciêntifico e tecnologico capaz de realizar o que parecia ser impossivel há anos atrás , mas, suas realizações mostram-se cada vez menos estarem voltadas para amenizar angustias e sofrimentos da vida do homem, indo contra seus verdadeiros principios.

     Torna-se necessário analisar a finalidade do trabalho ciêntifico, examinar a fundo questões como porque ensinar matemática e como fazer com que essa matemática ensinada tenha uma influência mais direta  na qualidade de vida do homem, obrigando assim a delimitar uma filosofia que resulte mais imediatamente nesse beneficio.

    Por existirem diferenças entre os povos, uma solução aplicavél a todos eles, torna-se quase impossível. Deve-se assim atacar a estrutura de todo o ensino, dando uma abertura para que aja o desenvolvimento de habilidades em que o aluno consiga lidar com situações reais.

     Uma alternativa para que isso possa vir a se desenvolver na nossa ciência matemática, seria um ensino integrado, que substituiria esse ensino 'tradicional' por uma ciência com um conceito não absoluto de rigor.

   O desenvolvimento matemático tem uma grande coincidência com os conhecimentos acumulados em diversas culturas. Dessa forma permite analises críticas referente ao que ela representa para a ciência e bem-estar do ser humano.

   O fortalecimento das várias áreas de pesquisa matemática tem considerável porção de investimentos e fundos governamentais. Como se orienta essas pesquisas cientificas é um ponto importante, pois isso decide, se trará grandes benefícios ou não. A formação do cientista deveria dar ênfase ao desenvolvimento de atitudes, onde ele consiga desenvolver seu lado criativo, e consiga atingir seu problema.

   A estrutura tradicional do ensino e pesquisa que presenciamos, na melhor das hipóteses, nos permitirá apenas nos beneficiar como usuários desses progressos que o futuro próximo nos reserva.

Salman Khan

          Uma matéria publicada na revista veja em junho de 2011, que pode ser encontrada na integra em: http://dl.dropbox.com/u/6383135/revista_veja2221-Educacao-Khan.pdf . Nos trás informações a respeito de Salman Khan, um matemático que virou sucesso no mundo virtual, através de seus vídeos com explicações sobre conteúdos matemáticos e outros. E tem como admirador, nada mais nada menos do que Biil Gates. Talvez esteja ai um dos grandes motivos desse ‘sucesso’ todo.

         Assisti alguns vídeos, dentre eles Convertendo frações em decimais , Mínimo múltiplo comum (mmc) e Números mistos e frações impróprias, não pude deixar de reparar como os vídeos são simples, e diretos, e são exibidos em até 20 minutos, excelente para quem esta disposto a aprender e não dispões de muito tempo para isso.

         Não vejo esses vídeos como uma nova forma de ensino, pois vídeos de forma parecida com estes já vem sendo postados a tempos na internet, porém não tiveram a mesma sorte. Vejo estes vídeos como um apoio, e algo bom para professores indicarem para seus alunos, para sanar duvidas, e inclusive para eles próprios, para relembrar algo que ficou esquecido.

          Mas não vejo como algo que tire a importância do professor, ou o substitua, temos que ter em mente que o aprendizado não é homogêneo, uns aprendem mais rápido e outros não acompanham de tal maneira. Portanto não existe uma formula mágica, que vá fazer com todos os alunos sejam atingidos da mesma forma e no mesmo tempo. Por isso, digo, devemos estar aberto ao novo, ser adaptáveis, e agregar o maior número possível de conhecimento e formas diferentes para o ensino, quem sabe assim consigamos atingir grande parte dos nossos objetivos educacionais.

          Quem estiver disposto a conhecer melhor os conteúdos dos vídeos, e buscar mais conhecimentos, fica a dica para entrarem nos links a seguir e conhecer o “mundo Khan” :

http://www.khanacademy.org/

(vídeos disponíveis em inglês)

http://www.fundacaolemann.org.br/khanportugues/

(vídeos dublados em português)

Bom aprendizado!!!